小学高年级组工作计划

小学高年级组工作计划

时间过得可真快，从来都不等人，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，先做一份工作计划，开个好头吧。估计许多人是想得很多，但不会写，以下是小编为大家收集的小学高年级组工作计划，希望对大家有所帮助。

一、指导思想

本学期我们教研组坚持以区教研室和学校工作要点为依据，以提升教师的专业素质为目标，以提高课堂教学效率为重点，以教师为研究主体，以促进学生健康、主动发展和教师专业化成长为宗旨，全面实施素质教育，提高学校的教学质量，使教研工作再上新台阶。

二、教研目标

1.通过开展有效的教研活动，转变教师教学观念，更新教师教育理念，提升教师教育教学水平，课堂上实现师生互动，力求课堂教学体现新理念，实现三维目标的有机结合。

2.组织学习教育教学新理念，组织集体备课、教学观摩、案例分析、问题会诊、教育沙龙等活动，促使本组教师开展有效的实践反思，汇总教学经验，积聚教育教学智慧，提高教师的教学总结能力、评价能力与教学理论水平。

3.切实加强教学常规管理，积极实践课改的新理念、新思路、新模式，以区备课研讨会观摩课、区教学能手、优质课评选为契机，开展课堂教学研究活动，探究“导、学、议、练”课堂教学模式，切实提高课堂教学实效性。

三、工作措施及方法

1.加强教育教学理论的学习，强化用先进的教育教学理念指导、解决教学实践中出现具体问题的意识。通过理论学习、课堂实践、经验总结和参观学习，使教师形成自己的教学特点，成为学校的教学骨干。

2.加强数学课堂教学研究，理论与实践相结合，抓住“三个关键”，做到“八个精心”，积极提高课堂教学效率，全面培养和提高学生的数学综合素养。

3.落实主题研讨活动。结合本组的集体备课情况、课题研究内容，组织本组教师进行主题研讨。主题研讨采用先进行集体备课、学科带头教师讲课、讲课教师说课、本组教师进行主题研讨、课例研讨的形式进行，把主题研讨落到实处。

四、工作安排

三月份：

1.制定教研计划，深入研究教材，对本册教材的教学要求、重难点以及教学进度等做到心中有数，明确及研究方向。

2.参加区新课程“导、学、议、练”课堂教学模式专题备课研讨会，认真听评课。

3.认真准备，积极参加区教学能手、区优质课评比。

四月份：

1.抓好教学常规，加强单元研究课及集体备课的研究力度，探索“导、学、议、练”教学模式的具体实施方案，全面提升教师的教学能力和水平。

２.积极参加青年教研小组活动。 明确新学期任务目标，依托专题研究，推动问题解决。

３.加强理论学习，积极准备区教学能手理论测试。

４.通过对期中教学质量的反馈，使教师们明确自身的不足，明确以后工作的方向。

五月份：

１.参加名师送课活动，通过观摩多向名师学习取经，努力提高课堂教学水平。

２.参加区五年级毕业复习研讨，加大对复习课的探索，加强有效复习研究，交流复习工作的创新思路和做法，提高复习质量，促进学生综合素质的发展。

３.参加青年教研小组活动。积极参与课堂教学研讨和网上备课、看课与评课。

六月份：

１.迎接区五年级复习教学视导，加强有效复习研究，围绕“真诚、深刻、精致、高效”进行研究，改进复习策略，

２.加强对毕业班的教育教学工作，增强毕业班教师的质量意识。迎接对毕业年级学生进行的质量抽测。

七月份：

１.做好期末教学质量分析和期末总结。

２.教学常规资料展评。

一、指导思想：

本学期主要以学校工作计划为指导思想，以我校的办学宗旨、育人目标及本学期工作计划为指导，以小学部的工作计划为行动指南，紧紧抓住教学质量这个核心，全面落实新课程的各项要求，依靠全组教师，精诚合作，团结共进，关爱全体学生，致力于每个学生的发展，为学生做好一切服务工作，为我校的发展争光添彩，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，全面确立“以人为本”的育人理念，进一步加强教育教学常规管理，实施全员育人的理念，进一步加强全体师生的常规管理，倡导优良的教风、学风和班风，大面积提高高年级的教育教学质量。

二、工作目标：

1、落实德育工作重点，培养学生良好的文明素养。

2、落实新课程要求，推进参与式教学。

3、抓实五认真管理，教学质量再提高。

4、健全目标考核制度，促进管理上规范。

三、措施要求：

（一）、落实德育工作三个重点，培养学生良好的文明素养。

1、重点之一：强化行为习惯的养成，培养“文明人”。根据学校和两处的工作目标，我组应该努力培养具有较高的文明素养，良好的行为习惯的文明人。必须把行为习惯的养成作为德育的重点来抓。本学期在上学期实行的大队部与年级组联合抓好“行为规范先进中队”的基础上，将检查评比将作适当的改进：一是检查内容的进一步拓宽，在每月考核表中反映出来。二是检查过程进一步细化。注重不定期的抽查，抽查结果及时公布。三是切实改变以往学生常规存在的“早紧晚松”“前紧后松”现象，坚持管理细化，坚持持之以恒。把自主管理的过程贯穿全学期的始终。

2、重点之二：认真开展心理健康教育。

各班要认真上好每周的班队课，做到有计划、有专题、有活动、有成效。班会课要力戒说教式，要寓教于活动之中。各班要认真落实好一次高质量的中队主题观摩活动。要重视对学生的表扬与激励，本学期要求各班每月班内进行一次评优，可评出每月的单项优秀学生，奖给荣誉称号，及时给予闪光卡，把名单公布上墙，在鼓励中激发学生的上进心，激发学生的荣誉感。年级组也将对此作相关检查。

3、重点之三：继续重视抓好安全教育。

安全工作是一切工作之首。安全工作关键在二个方面：一是思想教育，二是落实管理。其中思想教育是关键因素，因为只有让学生从内心深处认识到生命的可贵，健康的重要，才能形成良好的安全观念与自我保护意识。本学期各班要重视热爱生命的教育，学会自我保护的方法，使学生能正确对待学习、生活中的挫折，形成坚韧的品格。同时，落实好管理工作，尤其要落实好值班教师与生活老师的交接班，杜绝管理中的“真空”。年级组将对交接班进行经常性的检查。

（二）落实新课程要求，推进参与式教学。

根据教代会通过的参与式教学教师的行为要求，本学期落实到教学工作之中。高年级段开始推行，通过集备、编制导学提纲，设计预习学案，变学生被动学习为主动探知。具 ……此处隐藏4783个字……的培养。从抓学生的仪容仪表、发型服饰、班级形象入手，规范学生的穿着，发型标准及要求，严格课桌椅、卫生工具的摆放，努力建立良好的班级文化建设。严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全，不准带食品进教学区等。

2、抓好班主任队伍的建设，加强学习，提高责任感，加强班主任工作经验的交流。

3、抓好全员德育工作队伍的建设，加强团结，使全级教师拧在一起，发挥集体的力量，充分调动每一个老师的积极性和主观能动性，使每一个人的能力得到最大限度的发挥。加强任课教师

4、开学初，班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划、教学计划。特别是对学困生和尖子生要措施到位，并及时对家长做好反馈工作。

5、坚持向课堂四十分钟要质量。要求教师要立足课堂教学主渠道、主阵地，争取大多数学生有问题不出课堂，提高课堂教学效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培优”、“辅困”为主要目标，全面提高教学质量。严格规范课前预习、课中参与、课后巩固三个环节的学习方式，培养学生良好的学习习惯。

6、加强对学生的学法指导。班主任充分利用班会、任课老师利用课堂教学时间引导学生学会课前预习和课后及时复习的方法，课前给学生布置明确的预习任务，让学生明确该怎样预习；新课结束后，通过课后复习过关题目和过电影式的复习相结合，让学生知道应该怎样复习；每一单元结束后，引导学生学会小结单元知识结构的方法。通过这些措施和环节，培养学生形成课前预习、课后及时复习和单元小结系统复习的习惯。

7、完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。进一步调动引导家长参加教育、教学的积极性。密切联系学生家长，积极争取家长对学校、班主任工作的配合。

8、开展好心理健康教育。加强学生的心理疏导，认真做好后进生的转化工作。树立每一位学生经过教育都会进步的信念，加强法制教育，做好学生的转化工作。

一、指导思想：

以“三个一切”为工作指针，以我校的办学宗旨、育人目标及本学期工作计划为指导，全面确立“以人为本”的育人理念，全面落实新课程的各项要求，依靠全组教师，精诚合作，团结共进，关爱全体学生，致力于每个学生的发展，为学生做好一切服务工作，为我校的发展争光添彩。

二、工作目标：

1、落实德育工作重点，培养学生良好的文明素养。

2、落实新课程要求，推进参与式教学。

3、抓实五认真管理，教学质量再提高。

4、健全目标考核制度，促进管理上规范。

　　三、措施要求：

（一）、落实德育工作三个重点，培养学生良好的文明素养。

1、重点之一：强化行为习惯的养成，培养“文明人”。

根据学校和两处的工作目标，我组应该努力培养具有较高的文明素养，良好的行为习惯的文明人。必须把行为习惯的养成作为德育的重点来抓。本学期在上学期实行的大队部与年级组联合抓好“行为规范先进中队”的基础上，将检查评比将作适当的改进：一是检查内容的进一步拓宽，在每月考核表中反映出来。二是检查过程进一步细化。注重不定期的抽查，抽查结果及时公布。三是切实改变以往学生常规存在的“早紧晚松”“前紧后松”现象，坚持管理细化，坚持持之以恒。把自主管理的过程贯穿全学期的始终。

2、重点之二：认真开展心理健康教育。

各班要认真上好每周的班队课，做到有计划、有专题、有活动、有成效。班会课要力戒说教式，要寓教于活动之中。各班要认真落实好一次高质量的中队主题观摩活动。要重视对学生的表扬与激励，本学期要求各班每月班内进行一次评优，可评出每月的单项优秀学生，奖给荣誉称号，及时给予闪光卡，把名单公布上墙，在鼓励中激发学生的上进心，激发学生的荣誉感。年级组也将对此作相关检查。

3、重点之三：继续重视抓好安全教育。

安全工作是一切工作之首。安全工作关键在二个方面：一是思想教育，二是落实管理。其中思想教育是关键因素，因为只有让学生从内心深处认识到生命的可贵，健康的重要，才能形成良好的安全观念与自我保护意识。本学期各班要重视热爱生命的教育，学会自我保护的方法，使学生能正确对待学习、生活中的挫折，形成坚韧的品格。同时，落实好管理工作，尤其要落实好值班教师与生活老师的交接班，杜绝管理中的“真空”。年级组将对交接班进行经常性的检查。

（二）落实新课程要求，推进参与式教学。

根据教代会通过的参与式教学教师的行为要求，本学期落实到教学工作之中。高年级段开始推行，通过集备、编制导学提纲，设计预习学案，变学生被动学习为主动探知。具体工作是：

1、重点抓集备。导学提纲的设计必须经平行班教师共同商量确定，要精心设计其中的学习方法、尝试练习，本学期将由教研组负责进行相关要求的研究与实施工作，并定期进行检查。年级组定期抽查各班导学提纲的设计与批阅情况。

2、抓好平时的听课。课堂上要真正把落实学生的“主体”地位，加强学生之间的互动，激发学生的自信心，真正把课堂还给学生。每位教师要加强平时的互相听课，取长补短。全学期听课不少于20节。教研组长要注重平时听随堂课，听课中研讨课堂教学艺术。

3、继续抓好“书香校园”与“写字工程”，要求每班建立图书角（每人不少于5本），对旧的图书及时更换，语文老师要组织学生进行大量的课外阅读，继续抓好“写字工程”，定期举办展览与比赛。每位教师要从期末质量验收中吸取相关经验教训，从培养学生素质的高度来认识这两项工程。

4、做好教师的专业发展工作。每位教师要根据上学期的自我评估及规划，在本学期中进行落实，加强平时的理论学习，并在实践中探索。每学期发表或获奖至少一篇论文。对青年教师，年级组长，教研组长经常进行听课，及时提出意见，组织好全组教师进行帮助指导，使青年教师在锻炼中脱颖而出。

（三）抓实五认真管理，教学质量再提高。

1、继续抓好每月一次检查，坚持把检查纳入教师的月考核，每次考核分出优良，避免检查流于形式，检查中注重集备内容，注重对作业布置与批改的检查。

2、继续抓好毕业班的教学。继续做好语、数、英同科老师的协调与合作工作，加强集备，研究教材、教法、出卷思路。抓好每月的阶段性考试的组织批卷与统计工作，注意命题的导引，并做好相应的分析，及时调整教学重点与策略。

3、继续做好课堂主阵地的监督，抓好上课和候课的检查，副科教师要上足课时，禁止随意调课占课，确保授课时间与质量。

（四）健全月考核制度，促进管理上规范。

1、要进一步加强平时的检查，尤其是随机抽查，真正了解实际情况，使考核结果更加公正，给教师正确的评价。

2、要加强考核后的及时反馈，把进步与不足在会议上或书面张呈现给师生，便于及时改正、加强。

新年新征程，本学期高年级段的各项工作将在学校行政的领导下，进一步做实做细，真正把低重心管理的优势发挥出来，为学校的发展为学生的发展尽我们的绵薄之力。