说明文

说明文范文

相信大家对作文都不陌生吧，特别是应用极广的说明文，说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编为大家整理的说明文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小提琴，第一次接触到这个词时，感觉很陌生，心里有一万个疑问：它是一种什么样的乐器？它由哪几部分组成？它是怎样演奏的。可我万万没想到，我和小提琴就此结下了不解之缘。

那是我七岁时的寒假，我被妈妈拉到了琴行，她想让我学一种乐器来陶冶我的情操，琴行里的乐器琳琅满目：钢琴、小提琴、古筝、箫、葫芦丝、吉他。我对这些玩意儿丝毫不敢兴趣，刚想拉妈妈回家时，一阵美妙的音乐传进了我的耳朵。我闻声跑去，只见一位老师正在拉小提琴，我疑惑不解，为什么那根棍子似的东西能在小提琴上“跳来跳去”？能演奏出那么美妙的乐曲？妈妈见我痴迷的样子，便问：“你想学这种乐器？”我点了点头，旁边的行长说：“小朋友，你可要想清楚哟，练小提琴可是十分辛苦的，每天都要练的！”我已陶醉在那优美的音乐声中，便一直频频点头。从此，我踏上了遥远、漫长而又艰辛的学琴之路。

暑去寒来，我学小提琴已经有四年了，现在我已经练到七级了，可以演奏许多协奏曲和乐曲，基本的练习曲更是不在话下，在学小提琴的时候，我有很多次想要放弃，因为拉小提琴实在是太辛苦了，在别人躺在床上看书时，我在练琴；当别人舒舒服服地看电视时，我也在练琴。但是每当我有这个念头时，就会把这个念头打得烟消云散，因为我知道“坚持需要一辈子，放弃只在一秒钟”付出和收获是成正比的。冬天，手指按在琴弦上特别疼，往往拉完琴后，手指的肉就会发紫，需要轻轻地揉捏才会好。我总是咬咬牙，因为我知道“台上一分钟，台下十年功”，所以我是不会半途而废的。

小提琴，我们一起走下去！

走过坑坑洼洼的小路，那种强烈的震动就像你坐过山车一样，又高又低，再加上路上一些又黑又脏的积水，如果你不是慢速走过或绕过去的话，我保准你会摔个四脚朝天。路上的摩托车和单车很多，偶尔也会来一些大货车，可是在那你绝对超少见到小轿车，我想他们应该没什么钱买吧。

走到我家，那你难免会走过一条坚固的桥，桥下的那在阳光下波光凌凌，像般钻石闪亮的湖，走在它的上面难免会感到一丝微微的恐惧。而这时吹来一阵阵凉爽的风，让你从炎炎酷暑里变成了百花盛开的春天，这真是“免费的空调”啊!

走到我家门前，环顾四周，你会发现一条宽大约有一分米长的“小河”，而我家门前贴着两个威武的门神，他们就像“蒙娜丽莎”一样，从任何的角度看他的眼神都是不一样的，有严肃的、生气的、发怒的等表情望着你。我家有两扇门，第一道是铁门，而第二道是木门，老实告诉你，它们还挺结实的。旁边的个小木桌上有一个土黄色的小鼎，上面插着几根像薯条一样的“香”，如果你站在那不动一小时，我保证你会被“香”的烟味熏死。

我们那的小巷纵横交错的连在一起，就像个迷宫一样，走完这，不一会，你又走了回来，你如果不是熟人的话，你肯定会被绕死。加上地上那么多积水，一不小心，你就变成了好像从泥潭里刚滚完的猪一样。

走出去，你就走到了热闹非凡的大街，有卖衣服的、卖奶茶的、卖米的等地方，玲琅满目、各式各样，你总能买到你想要的，没有你买不到的，只有你想不到的。也的确，在这里，必胜客竟变卖衣服的了!随便走进一家店，他们都会详细的向你介绍，不会让你自己在那看，每当你不买时，他们也没啥表情，只是做他们的老本行。走过任何一家店，他们的顾客不会少于三个，他们也非常热情的迎接你，不会有半丝怠慢。而此时此刻已经是夕阳了。

找个地方坐下来，看着无法用美丽形容的场景：微微凉风吹着你的身体，让你顿时把烦心事抛在脑后;各种复杂的声音交错在一起，让你享受到一场好听的“交响曲”;望着辛苦工作的人们早出晚归，感受到了现在的幸福。

啊!美丽的肇庆，啊!辛苦的人们，让他们的世世代代过着安详朴实的生活，默默地守护着他们的家吧!

我们的家是我们住得最多的地方，但是，教室是我们的第二个家。所以，我要介绍一下我们美丽而整洁的教室。只要走进教室的大门，你就会明白我们的教室有多么漂亮了。

最映入眼帘的就是那一排排课桌，这些课桌一共有五十五张，整齐地排成了四排。最东面是一块黑板，上面是还挂着多媒体屏幕。与东面黑板相对的是西面的黑板报，上面有一些小报、绘画作品、推荐我们读的好书和资料，让我们知道了丰富的课外知识。要说我们教室最漂亮的地方，那就是北面的这一块了。一个长长的柜子上放着大大小小的课外书籍，每一本读来都爱不释手；最上方是两扇非常大的窗户。在早晨，给我们温暖的阳光，让太阳公公轻轻地抚摸着我们的小脸蛋；在电闪雷鸣，大雨哗哗地下，它为我们遮挡风雨，不让寒冷缠绕着我们；柜子上还有一些植物，为我们的教室增添了许多绿色，让我们可以呼吸新鲜的空气，看到它们我们就会觉得心旷神怡。南面虽然只是光秃秃的墙壁和淡蓝色的瓷砖，却让人觉得淡雅、朴素，非常纯洁。

我爱这个美丽的教室！

在一个寒冷的冬天里，因为妈妈不在家，所以我跟姐姐只能去外面买食品吃。走到面包店，看看价钱，东西都太贵了，买不起。可是问到那个香喂，使我口水直流三千尺！我陶陶口袋的钱只有10元，一个面包就要5元，那我还不如去买一个汉堡包，吃的'更香。矛盾的我，站在面包钱面等了想了很久，最后决定还是买了！

就当我走出店门时，看见了一位美女正从我眼前走过，满身的香水味儿把我吸引了，我肯着面包，站在那儿，看那个女的。在她前面有一个调着扁担的老头，扁担里装着白菜，我看着那白菜上面布满了水珠，嫩嫩的叶片在;扁担里跳着舞。正当我看的出神，那美女叫了一声："老头"这是我惊住了。

只见那老头把转过头来看了看，就把扁担给放下来了，蹲在那儿等那个美女，那个女的来了也蹲下来把盖在上面的白菜全翻开了，翻到中间，把一把白菜解开，斗了斗，把水都溅到了那个老爷爷脸上，老爷爷用手插了插，亲切地说："这六毛钱一把"。那女的回话了："便宜点，5毛钱，我就拿一把。""那不可以，我这是刚从菜地里采来的，你看这么新鲜。""嗨。你就摊那1毛钱干什么啊，跟你说了5毛，你卖不卖？""那实在不可以"接着那个女的把白菜仍在那才篮子里扭头就走。老爷爷没办法，把那白菜一根一根的叠起来，在摆好。

我看了这一幕n的不爽，心里头实在不是滋味儿。一个年过6旬的老人，居然敢这样的对他说话，况且他还是一个穷人。我这下都憋住了气，要是她这下往回走了，那我立马过去讲她。因为我心里是无法忍受这样的人。

虽说她的打扮是另人刮目相看，但是她所做的行为是一个人无法忍受的。

这使我知道了一个人的外貌美，并不代表他的心灵也美。要做到心灵美那要 ……此处隐藏3369个字……二、三……”当到达桥中央的时候，正好数到二十四!啊，果不其然!从桥中央往远处看，我被眼中的美景完全吸引住了!亭台楼阁，相映成趣。清风徐来，水波粼粼。那灿烂的阳光更为湖面镀上了一层金衣。“呼——”一阵微风吹过脸庞，送来了一阵清凉，送来了欢声笑语。眼前，一艘帆船缓缓而来，从桥下穿过，犹如游龙，好不自在。 桥两岸的柳树随风起舞，如同当年24娇的美丽身影，让人久久回味。 随着人流，我继续往下走，边走边数。“一、二、三……”当然还是二十四级台阶，不禁惊叹于二十四桥的精巧美妙!站在桥边，望着美如仙子的二十四桥，我在想，对于二十四桥会不会有第四种解释呢?比如，这是不是代表了我们中华民族对二十四这个数字有一种特别的感情呢?中国有二十四节气的说法，农民种田，要想丰收，离不开二十四节气。所以，二十四桥上处处可见二十四的身影。

二十四桥是人们对美好生活的向往，是古代人们盼望风调雨顺，五谷丰登啊!美丽的二十四桥，好一幅美丽的画卷!

早上，我和何牧两家人一起去玉西摘杨梅。

我们来到玉西，爬到半山腰，就发现山上有许许多多的杨梅树。杨梅树的叶子碧绿碧绿的，长得很茂盛。远远望去，看不到一个杨梅；走近一看，有许多杨梅，原来，杨梅躲在叶

子里跟我们捉迷藏呢！有的还露出小脑袋向我们问好！熟透的杨梅有的挂在树枝上等我们

摘，有的落到草地上张开了小嘴巴。我摘了一个又大又黑的杨梅，放进嘴巴里，真甜啊！我大叫起来：“爸爸，妈妈，杨梅真好吃，你们也吃一个吧！”“我们早就吃了，真的很好吃！”

一起来摘杨梅的阿姨有的说：“这么多杨梅拿回家晒杨梅干。”有的说：“拿回家浸杨梅酒喝。”

还有的说：“把杨梅洗了直接吃最方便。”我们边说边摘，不久就摘了满满的一篮，高高兴兴地回家了。

我妈给我买了一盆仙人掌，我激动得说不出的开心。我拿着仙人掌东看看西看看，才发现它是深绿色的，表面有一些柔软的刺，在阳光下闪闪发光。看着这看起来怪怪的仙人掌，我忍不住带了个喷壶，准备给仙人掌好好洗个澡。我妈拦住我，意味深长地劝我：“仙人掌不能多浇水，不然会死的！”怎么可能？仙人掌是活的，一定要喝水！没有水它怎么活？我心想。我没有听妈妈的话，但还是每天往仙人掌上浇很多水。

一个星期后，我突然发现我的仙人掌外面是黄色的，根部溃烂，刺都没了！是不是浇多了水就死了？还是因为不适应我们家的环境而死的？也许会被各种害虫杀死？我查阅了百科等资料，终于找到了答案！原来问题还是出在我身上。由于仙人掌对沙漠缺水气候的适应，它的叶子进化成了短刺，以减少水分蒸发。根通常细长、浅且分布广泛，用于吸收表面水分。仙人掌的中心是空的，它也能有效地储存水分。在旱季，它可以不吃不喝地进入休眠状态，最大限度地减少体内营养物质和水分的消耗。所以浇水过多会导致仙人掌储存过多水分，根部溃烂死亡。

当我发现这个原因的时候，不禁赞叹。真的是“世上无奇不有”。只要每个人都有一双善于发现的眼睛，就一定能发现别人找不到的东西。

最近班上一直流行玩手机游戏，并且手机型号也一直不断更新。有很多人追求时尚，用一些十分高级的手机，例如：HTC、三星、酷派、华为……直到现在，我们班上的每一位同学都会有一部智能机，他们往往会拿手机来听音乐、聊QQ、看小说、看电影、摄像……

我以前一直都用苹果，但是我最近才开始觉得原来用好手机，并对自己没有好处，反而带来的却是许多的麻烦。

音乐课上，我和劳动委员坐在一起，每次音乐老师在前面讲的眉飞色舞、吐沫横飞时，我发想刘浩杰总在一旁低着头，不吭声，我一直都觉得他心情不好，直到有一次，我看到他掏出一个手机时，我才明白，原来每次音乐课上，他都会把手机偷偷藏到音乐书上，偷偷的在底下玩游戏，看小说，我说他，让他不要玩，他居然还说我。

我觉得小学生不应该带多么好的手机（当然了，最近良心发现终于不带任何手机了）。首先你带这么好的手机，一旦被坏人顶上，后果不堪设想。其次，带这么好的手机，你不怕丢吗？丢了你不肯能会找回来，所以我奉劝大家，以后不要带这些价格不菲的手机。

周日我去儿童图书馆参加制作姜饼屋的活动，到了图书馆三楼，非常热闹!小朋友们都要当小小厨师啦!这时来了一位姐姐，她正好是10号，将和我一起制作姜饼屋，我很开心，还是我以前的学军小学的学姐呢!

我和姐姐迫不及待地把姜饼屋的保鲜膜打开，发现有两块姜饼屋裂了，我和姐姐去跟面点师说了，他说等会儿过来给我们补好，没有多余的姜饼屋了。

我和姐姐一起合作搭姜饼屋，我扶着姜饼，姐姐用白巧克力粘结，这样我们很快完成了。

接下来我们开始用圣诞老人和圣诞树还有糖粉等装饰姜饼屋，装饰完后给圣诞屋飘雪花，我们都做的很开心，瞧这就是我们的圣诞屋!漂亮吗?

等大家都做好了，老师评出3个优秀的作品，虽然我们的没被选上，但是我们依然很高兴!接下来还有与外星人交朋友的活动，3个外星人跟我们一起玩，一起问问题。我想要是以后再有这么好的活动，一定要告诉我，一定哦!

“事理说明文”写作提示

写好事理说明文应注意以下几点。

1.审题──弄清说明对象。

弄清说明对象，首先要弄清是写事物说明文还是事理说明文。弄清说明对象可以从审题入手。如《食物从何处来》，它的语法结构是“食物‖从何处来”。文章要说明的是食物“从何处来”，即要说明食物是怎么样来的。《雄伟的人民大会堂》，“雄伟”是个修饰语，指出说明对象的特征，“人民大会堂”是说明对象。由此可以判断出《食物从何处来》是事理说明文，《雄伟的人民大会堂》是事物说明文。

弄清说明对象之后，就要就题立意──确定中心思想。确定中心思想时，要注意以下三点。首先是正确。也就是说，我们解说的事物的本质及规律性要有科学的根据，经得起实践的检验。其次是深刻。深刻是指说明事物要透过现象揭示本质，反映事物内部的规律性。要使读者不仅了解事物“是这样的”，而且要明白“为什么是这样的”。第三是集中。所谓集中就是重点突出，中心明确。我们对客观事物的认识是多方面的，感性材料是丰富的，但在确定中心时不能没有重点，没有中心，不能企图在一篇文章里面面都说到。如果面面都讲得不深不透，反而会把中心思想给湮没了。

2.注意说明顺序──逻辑顺序。

按事物内在联系安排材料，进行说明，可以用逻辑顺序。事理说明文是阐述事理的，用逻辑顺序便于说明得清楚明白。我们所学课文《向沙漠进军》就是用了由因及果的说明顺序。阐述比较抽象的自然科学原理，一般要由具体到抽象，由事物的表象分析到事物的本质，这样一种逻辑顺序来说明。因为这符合人们认识事物的规律。比如《花儿为什么这样红》一文，开头先介绍“花朵的红色是热情的色彩??”然后由红花的表象分析到“为什么这样红”的本质。同学们在写作时，究竟使用哪种说明顺序，主要是根据说明对象的自身规律和人们认识事物的规律来确定，没有固定的格式。

（参考《中考作文指导大全》）