说明文作文

【实用】说明文作文集锦10篇

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的说明文作文10篇，希望能够帮助到大家。

说明文作文 篇1

精彩读书行，知之者不如好之者，好之者不如乐之者，书是知识的源泉，知识是人类进步的起点，这是高尔基眼中的书;“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是韩愈眼中的书。而在我眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门;书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游;书就像一位睿智的长者，告诉我一个个人生的道理。书，吾师也。

在书中我读过这样一个的故事：《群鸟学艺》。故事讲的是：许多鸟儿向凤凰学搭窝。猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀都只求一知半解，才学到一点肤浅的知识，就自以为是，觉得把搭窝的技术学到手了，一个个半途而废。只有小燕子自始至终都认真地听，虚心地跟着凤凰学。因此，最后只有它搭的窝漂亮、结实又暖和。这个故事令我深有感触，虽然只是一篇童话，但是给我的教育却是深刻的。

我觉得人和故事中的动物一样，有的骄傲自满，有的谦虚谨慎，人与人之间形成鲜明的对比。记得在我一年级上旭东英语课的时候，因为每周一次的听写取得了连续50次听写满分的好成绩，被同学们誉为“单词王”。可这之后，我便开始骄傲起来，虽然仍是班上听写单词错得最少的，可终与满分插肩而过。我觉得自己明显在退步。唉！我这不是很像故事中的猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀学搭窝一样半途而废吗？亲身的经历，使我尝到了甜和苦。我读了《群鸟学艺》后，就像喝了一杯清醒剂，深深地感受到了燕子才是我学习的榜样。

读万卷书，行万里路，我爱读书，我有我的精彩读书行。

说明文作文 篇2

“一双玉臂千人抚，酸甜苦辣她先尝。横批:为人民服务!”你能猜出这个谜语的谜底是什么吗？那就是你们每一天都要用到的我。

我的结构很简单，也很原始。我是由两根小棍组成，通常用木、竹、塑料等材料做成。我的身高一般处于25厘米左右，下半身为圆形，上半身呈方形，我的体形为倒三角状。别看我的身材矮小，但是我的历史可悠久了，在《韩非子》一书中就有我的记载，“昔者纣为象箸，而箕子怖。”那里的“箸”就是我了。

我在古代不仅仅用于夹起食物，其他领域的用处很广，例如在逼供女犯时就经常能看到我，官吏将我和我的兄弟们穿过犯人的手指之间，然后握住我们的头和脚，用力攥紧，可使犯人产生剧烈疼痛，从而如实交代犯罪事实。不仅仅衙门上能见到我，民间也能看到我，一些侠客会用我作为武器，但是温馨提示非专业人士们，不可轻易尝试哦。我在古代也不是都就业于暴力事业，也从事着艺术行业。比如说乐器和首饰，我被堪称为最大众化的乐器，也被人们用于固定发髻。随着时代的变迁，人类的礼貌也在进步。在近代以来，我最主要的职务就是帮忙人们准确无误的夹起饭菜并准确的送入口中。进入了现代之后，我的家族又新添了一个成员，它也同时出此刻了家族的黑名单上，我们都叫它“双面杀手”，有人叫它“方便筷”，也有人叫它“一次性筷子”，它为消费者带来方便和卫生。虽然它有“方便”之名，但是也有“损害”之实：制作方便筷的过程中务必要经过硫磺熏蒸并用双氧水漂白，在使用过程中不仅仅会对侵蚀人们的呼吸道黏膜，而且还会对口腔、食道甚至胃肠造成腐蚀。然而最使它引以为傲的“战果”，是每年浪费的林木资源的数量。据有关资料显示，我的出生地——中国每年消耗它450亿双，消耗木材166万立方米，需要砍伐大约2500万

棵大树，减少森林面积200万平方米。一些大城市一年就会“吃”掉2万棵大树。

一些商家因为购进这个“双面杀手”的费用要算在成本里，又属免费为消费者带给，所以一些商家为了赚钱，他们当然就去选取那些虽然粗制滥造但很廉价的它。但是经过计算，每双大概才0。02元！这个信息很令人痛心，人们为了利益而忽略了对他人健康的危害和对大自然的危害。我期望人们在使用我，并赋予我艺术品的主角的同时，也要警惕诸如这个“双面杀手”之类的有害之物！

说明文作文 篇3

剪纸是我国民间文化艺术魂宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、风格迥异、美不胜收的剪纸深受我的喜爱!“以像寓意”“以意构象”来做造型，同时，又用比兴的手法创造出来多种吉祥物，把约定成为习俗的形象组合起来表达自己的心理，还有追求吉祥的喻意。

爸爸喜欢收集邮票、古钱、剪纸，有时候，爸爸会挑几张漂亮的'剪纸送给我，我会悄悄的放在一个精致的盒子里，不时地拿出这一张张色彩缤纷、形象生动、风格迥异、美不胜收的剪纸翻看、欣赏。

有一次，爸爸送给我一张紫色的剪纸，它的样子大概是这样的：一个少数民族的小姑娘，坐在地毯上的桌子旁，在喇叭花和小草的陪伴下，在专心致志地看着书。

越看这幅画，我就越着迷。我轻轻的放在一个盒子里，不时地瞧上一眼，突然有一天，在我的细心观察和思考下，懂得了爸爸为何要送我这幅画的用意。原来，爸爸是希望我能向图画中的小姑娘一样，好好学习，天天向上。也看出了爸爸妈妈是多么的爱我呀!他们把所有的精力与爱都倾注在了我的身上!

对!我一定要好好学习，在每一次考试之前做好充足准备，考出一个优异的成绩，让爸爸妈妈所有对我的付出有所回报。

想到这里，我的眼里溢满眼眶，回想起爸爸妈妈为我所做的一切、点点滴滴……

我要把这幅剪纸好好的保存在盒子里，更要把它刻在心里!

说明文作文 篇4

当你在平坦的草原上走过时，是否留意过那些被人践踏的小草；当你在草地上自由玩耍时，是否又联想到被人冷落在墙角的小草……可是无论怎样，小草总会用乐观来看待人生，在平凡中孕育伟大！

你瞧，在粗壮挺拔的大树底下，默默地将自己娇柔的身体向上挺的小草。它知道自己永远不可能像是大树那样参天，但它坚信凭借自身的努力，也会撑起自己的一片天地；它也知道自己不能像是花儿那样弥漫芳香，但它肯定一切都是虚假，只有顽强拼搏，力求上进。

当春风拂过柳条，触过绿波，来到浅草才能没马蹄的草地上。这时刚刚露出尖的草儿在风中摇曳着，向人们展现它那柔美的身姿。仔细瞧，才发现每一颗草又是那么的顽强：它们打破严寒的考验，在泥土中孕育来年的光辉。这就暗喻人们要学习他拼搏的冲劲。

我赞美小草，不仅仅是因为它娇小可爱，更是因为它能无视狂风暴雨的存在，努力将身体向上挺，而不是胆怯；能为自己至高无上的信念，一步一个脚印去追求；能谦虚，朴质的在大千世界中度过一生……这些就足以能够衬托出小草的精神之伟大。

每一棵草都象征辛勤的园丁，为园林付出自己一份独特的爱；每一棵草都象征含辛茹苦的老师，为学生而无私奉献……它不会与花花世界相媲美，也不会为成就而追名逐利，它只会一个劲的钻，钻向成功之路。

我要高声赞美小草！

说明文作文 篇5

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我喜欢看书。我记得有一个冬天的晚上，我坐在台灯前，津津有味地在看一本有趣的书。我看得很快囫囵吞枣，大有不求甚解的滋味。我一下子看到了精彩之处，这时，妈妈走了过来说：“好了，别看了，明天还要读书，早点睡，如果再看的话，我把这本书还给别人。”无奈的我，只好应了一声：“好吧！”

我钻进被窝，闭上了眼睛，等你睡了我再接着看。妈妈走了出去，又进来把灯给关了。

哎呀，灯关了，我的书就不能看了，怎么办呢？对了，我有手电筒。

过了一会儿，我看妈妈也已经睡了，就爬起来，把书拿到被窝里，这时一股凉飕飕的冷风吹来，我抖动了几下，又迅速地把被子盖上。用手在被子旁摸索了一阵，终于摸到了手电筒。我把两样一起拿进被窝，人也钻了进去。用被子把自己蒙住，再把四周捂得严严实实的，透出一点，用来呼吸。打开手电筒，我心想：妈妈请你不要一下子就醒过来。然后，把灯光对着字一页一页地全神贯注地看下去。一页页书就像一朵朵浪花，一个个字就像一颗颗晶莹的水珠，把我推进书的海洋。看着看着，双眼就像粘上了502胶水，情不自禁地合了上去。

书是一块面包；书是药，帮你医治愚昧；。让我们一起爱书吧！

说明文作文 篇6

翻开尘封的盒子，里面装满了已经褪色的杂物，这些都是我当初视如珍宝的宝贝。每一件都承载着一段故事，而我也像是在看回忆录般，在回味着每一段往事，在大堆繁琐的物件中，我找到了那一份让我回味无穷的珍宝。

似乎正如我所说，一切真的已经褪色了，包括我的回忆，我已记不清那段时光的颜色，只记得当年的阳光曾挥洒在它身上过——一个掉色的摄像头。

它全身呈暗黑色，只是身上掉了几块色，它高约12厘米，分三部分组成。底盘是圆盘，能够很好的支撑着上两部分。中间的是一个长长的夹子，下夹住底盘，上面夹住摄像头，中间可以通过螺丝来调节紧和松。

摄像头两边各有着三盏小灯，如果附近光线暗的话，可以调节数据线上的开关来调节灯的亮度。

或许，大家可能不知道，真是这个小小的摄像头，却曾让我沉浸在其中，久久不能自拔，那一段时光是我刚刚接触网络的时候，天真年少的我，从不觉得网络虚拟、可怕。一切都是那么安详，之后也是。我用它拍照，跟远在外地的家人视频。慢慢的，我与世界的距离在不断的缩短，一个小小的摄像头，使我见到了远在天的另一边的伙伴，家人。

但是，时代不断的变化，使我又了一个新的摄像头，它比它高级，更新，像素更好，似乎它是完美的存在。但是，我还是喜欢第一个摄像头，也就是我现在手中紧握的。它让我更加的相信网络，相信着别人不敢相信的。

时间还在悄悄的流淌着，关于摄像头的故事还在继续。下一刻，下一秒，又会有着怎样关于它们的故事。

说明文作文 篇7

猫眼可算是人类最伟大的发明之一，小小的，圆圆的洞，中间放上一块凸透镜，也确像猫的眼睛，不过从中透过看到的是什么呢？

猫眼一般是放在门上，能从里面看到外面，外面却看不到里面，真是够刺激，这可是里面人的“专权”。所以一旦有了装猫眼的门，动不动都得向外瞅瞅。

猫眼在防护方面也确有妙用，听到什么奇怪的声音能看看，或是来了什么陌生的人，能提高警惕。“咦？来了陌生人，不能喊话吗？”听声音？不！不！不！万一别人用录音机怎么办？还是古人有预见：“耳听为虚，眼见为实。”

但是，我的朋友却时常与我抱怨，他是个活泼的主，喜欢去他朋友家做客，以前没装猫眼时，只要一敲门，便是“腾腾”的脚步声传来，随后看到的便是一张笑吟吟的脸，不知怎的，那朋友家的门被撬了，东西失了好多件，后来小偷找到了。警察问他为什么偷东西，那小偷哭着回答，他是被老板骗了，不得已才偷东西。那警察奇怪地看了他两眼，好像拘留了几日，最后还是放他走了。

这件事后，他家就换上了“猫眼门”。现在再敲门，首先是远远的一声“谁呀？”，虽然答了名字，但还是能感觉到，从圆圆的孔洞中探出的目光，想扫描一般，很难受。随后才是打开的一道门缝，仿佛要他从那缝中挤过去一般。这件事后，这位活泼的主再也活泼不起来了，问他为什么？他叹了口气说：“受不了，还不如不去呢！“

猫的眼睛固然漂亮，是如同水晶一般透澈与纯真，那天然的眼睛使人忍不住去接近。”猫眼“呢？

说明文作文 篇8

大家都爱吃水果，我也有很多爱吃的，其中最爱吃的就是红红的草莓了。

红红的草莓红红的，头戴一顶绿帽子，可好看了！把红红的草莓拿起往太阳下一看，别提有多漂亮了！是半透明的！在我的眼里，它就像一颗钻石似的闪亮，红红的草莓非常美味，洗干净后，把蒂儿去掉，轻轻放到嘴里，啊！太好吃了！就像温暖的春天吃冰棍；夏天吃西瓜，秋天吃葡萄，冬天吃杨梅，味道多棒！

我喜欢吃红红的草莓，知道为什么吗？这有三方面的原因，第一，红红的草莓很漂亮，让我记住它的美丽，它就像一朵含苞欲放的可爱的小花。第二，红红的草莓很美味，香甜可口的它，能散发出一种诱人的香味，看见的人，都不禁想吃一口，而且，红红的草莓的可口，能让你劳累的身体打起精神。第三，红红的草莓给我的感觉很微妙，应该怎么说呢？它好比是蜜蜂，而我是花朵。红红的草莓在我心中，晶莹透亮，多么美丽，多么可爱，还很让人觉得有一种神秘感，怎么也猜不透它的心思。

啊！我爱红红的草莓，爱它的外形，爱它的味道。

说明文作文 篇9

“我”是一只无忧无虑的狗，长得滚瓜溜圆，每天只为主人守家护院，就可得丰盛的“大餐”。虽然“我”过着无忧无虑的生活，但自从那天狼走后我才真正体会到没有自由的感觉：忧愁、苦痛。 你看地上的蚂蚁在玩游戏是多么的开心呀！一会跑到这、一会跑到那。它们想去哪里就去哪里，多么好呀！

再看，两只蟋蟀正在搬东西，近看原来在修自己的房子。多么幸福呀！

“我”望望天空中飞的小鸟们边飞边“笑”，你追我、我追你。开开心心玩个痛快！

看，它们那小巧玲珑的身体虽小，但它们拥有自由。和它们比起来，“我”实在是太渺小了。“我”真后悔那没和狼走。想着就掉下了一滴泪，那滴泪里充满了：忧愁、悲愤、苦痛的感觉。小小的一滴泪，其实很“沉重”。

“我”真想时光倒转，回到从前，和“我们”的祖先一样拥有自由，自己去享受寻找猎物的乐趣。自力更生。像小主人看的电视里的《英雄七个半》就是讲述“我们”祖先怎样自力更生的故事。虽说狗是人类的朋友，可“我”不那么认为，人们成天让“我们”看家护院，不管风吹雨打、下雪下凌，都让我们在外守护着，这难道是对待朋友的作法吗？“我”不能苟同。

唉！“我”选择了留下，就不能再有我想要的“自由”了。 如果有来生，“我”会放弃这无忧无虑的生活，而选择像祖先自

力更生，自由自在的生活。

说明文作文 篇10

每一个人都有一个属于自己的教室，同样也都有一个属于自己的家。我有一个像家一样的教室，我经常精心的呵护它。

为了让我的教室更加干净，我对自己提出要求，首先应该做到随时随地都不乱丢垃圾，一看到垃圾就主动捡起来。先要把自己座位周边的卫生弄好，接着再一起去维护好整个教室的卫生。每天一来到教室，就去看一看垃圾桶里有没有很多垃圾，如果有的话，就没有必要等着负责倒垃圾的人来倒，可以自己主动一点，帮忙去倒垃圾。只有这样，我们教室的卫生才会变得更好。

我作为教室的一员，也应该为教室的干净整洁多做点事，比如扫扫地、擦擦黑板等。其实这些都是小事，但只要我们每个人都主动去做，就会给教室的卫生带来非常大的贡献。

“两操”也是我们每天上学时要认真做好的一件事。实话说，其实这件事情也是非常容易做好的，但就是因为班上的某一些人，做操时总是不蛮认真，还讲些小话。如果让“两操”小评委发现了，就会得个“哭脸”。还好这个学期我的班级暂时没得“哭脸”，这是很不错的。

哦，对了，这个学期我们班的课前纪律不怎么样。记得有一次，殷老师为了管好这个课前纪律，还特地安排了两个人轮流管理。其实老师这样做，也是无奈的选择。所以说，我们以后要做到自己管好自己，管好自己的嘴巴和手，不让它们动起来。如果动了，就会影响整个课堂纪律，直接影响到其他同学的学习。同样，如果课堂纪律不好的话，还会影响老师对我们班的印象。

说了这么多，你们有没有感受到，我对我的教室是非常呵护的，就像呵护我的家一样。因为，家是我们的避风港。如果我们教室也像家一样的温馨、干净、整洁，那么，我们的教室就会成为我们大家的避风港。

我爱我的家，更爱我的教室。